“芯”火相传，点亮未来之光 为深入学习贯彻习近平总书记关于青少年科学教育的系列重要讲话精神，深化落实《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》要求，以领航行动为核心抓手，持续推动工程技术教育与创新实践深度融合、做好科学教育加法，由上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心、上海市徐汇区教育局联合主办的第二十三届上海未来工程师大赛于11月7日迎来市级决赛。 本届大赛设置结构工程师、建筑工程师、机械工程师、软件工程师、航天设计师、工业设计师、机电工程师等七大工程师系列14个竞赛小项。经校级申报、区级初评层层选拔，来自16个区的979支队伍，1700余名学生齐聚市级决赛，以智慧和行动回应真实工程挑战。活动当天，上海市教育委员会体卫艺科处副处长姜兴文、筹资主任费秀壮、上海市科技艺术教育中心副主任刘扬、上海市位育中学党委书记周萍、上海市徐汇区青少年活动中心副主任陈弘、阿斯麦中国区传播总监冯迎暕、上海市教育委员会体卫艺科处常华阳、阿斯麦政府事务项目施俊杰、上海市黄浦区灯光景观管理所科技艺术创新科科长钱锦柯等嘉宾深入赛场，了解赛事活动情况并与参赛学生进行亲切交谈。 光绘城市，映照共生之美 光是城市的语言，也是情感的载体。今年，建筑工程师赛道新设“城市共生”光艺术装置项目，致力于推动科技与艺术人文的跨界融合，引导青少年思考工程与城市、人与空间的深层关系。项目以“喜悦”为创作主题，鼓励学生从真实生活体验出发，运用声光交互、数字艺术、人工智能等前沿技术，设计能与城市环境共生、与公众情绪共情的灯光装置，生动诠释“让技术有温度，让艺术有逻辑，让城市有记忆”的创作理念。 智启课堂，锚定教育新地标 教育数字化正以前所未有的速度重塑学习场景，上海市青少年科创体验中心即将落成，为青少年工程实践教育开辟新阵地。今年，软件工程师赛道以“虫洞线上学院”为基础场景，引入“未来课堂”全新理念，将真实教育场景与软件工程实践深度融合。参赛团队需深入调研主流在线学习软件，系统归纳分析数据资料，精准识别未来课堂的关键需求并提出切实可行的优化建议，最终通过设计开发软件解决具体教学问题，实现从需求洞察到产品落地的完整闭环。 芯程飞驰，致敬集成电路 芯片是信息时代的核心基石，集成电路产业的发展镌刻着一个国家硬核科技自立自强的印记。今年，结构工程师赛道全新升级“云霄飞车”项目，特别设计了“云游IC”主题，以机械运动装置为载体，致敬集成电路诞生与发展的关键里程碑。参赛队员需聚焦集成电路诞生与发展历程中的关键节点，在有限空间内设计轨道布局、控制小球运行路径与速度，通过关卡设置展现集成电路技术迭代中的重大突破，将工程力学、结构设计与科技史认知融为一体，激发对“中国芯”等自主创新议题的兴趣，让小球在轨道上的飞驰成为一场穿越硅片岁月的工程叙事。 聚光成炬，共垒工程梦想 这场融合创新与智慧的科技赛事中，位育中学新疆班的高中志愿者们以青春活力活跃在赛事服务一线，上海大学机电工程与自动化学院的大学生志愿者们以学术积淀和专业素养赋能赛事执行，阿斯麦（中国）工程师团队以专业裁判与技术导师的双重身份深度融入各个赛项，把产业前沿的实操经验转化为青少年触手可及的科创实践课堂。他们在同一场科创舞台上完成的接力，正是协同育人模式最鲜活的注脚。 志承科创，厚植工程根基 自2004年创办以来，上海未来工程师大赛历经23年深耕砺进，累计吸引近百万青少年踊跃参与，已成为上海青少年工程实践教育的标杆品牌。大赛既是产业需求与教育改革的纽带，也是创意火花转化为实践成果的催化剂，更是无数青少年工程师梦想的起点。大赛以真实场景下的动手探究为抓手，引导学生在提出问题、设计方案、实操验证、迭代优化的完整链条中，真正实现“做中学”“用中学”“创中学”，切实把科学教育加法落到每一名学生的真实学习经历上。经过多年培育，一批批昔日的“未来工程师”从这里出发，成长为科研人员、工程师与科技教育工作者，他们以工程技术为深造方向，在各行各业延续着对科技创新的热爱与坚守。 自2010年开始对大赛给予支持，并从2017年起，在基金会的关心下，大赛得到ASML（中国）公司支持至今已有十年。7月10日，第二十三届上海未来工程师大赛启动暨ASML捐赠签约仪式在上海科技馆举行。仪式上，双方完成新一轮捐赠签约。十载耕耘，企业与赛事双向奔赴，共同为上海青少年工程实践教育厚植沃土。 【免责声明】 1. 标注“来源”的内容版权归原权利人所有； 2. 原创内容转载须注明来源“”并附链接，禁止篡改/商用，未经允许不得转载； 3. 转载内容二次传播时必须标注原始出处，不得提及本账号为来源，其观点/准确性由原作者负责； 4. 使用互联网素材的，如涉版权异议，请及时联系我们处理。
